Welkom in het onderwijs: hoe Stichting Catent startende leerkrachten ziet en begeleidt
Het is de tijd van afstuderen. Kwalificaties op zak, klaar voor de klas. Maar de overstap van de veilige opleidingsomgeving naar een eigen, volle groep kan best intens zijn. Want ineens draag je zelf de volledige verantwoordelijkheid voor een grote groep kinderen. Bij Stichting Catent begrijpen ze dat als geen ander. Dankzij een doordacht inductiebeleid, een vast maatje op school en een bovenschoolse starterscoach, krijgen nieuwe professionals hier de zachte landing die ze verdienen.
Lianne Klein (24) startte afgelopen september direct na haar afstuderen als leerkracht in groep 1/2 op Kindcentrum de Wingerd in Zwolle. Met 29 kleuters in de klas was het in het begin best even slikken. ‘De eerste week was ik na het buitenspelen alleen maar kinderen aan het tellen,’ vertelt ze. ‘Je bent ineens echt eindverantwoordelijk. Dat is heel anders dan wanneer je stagiair bent.’ Gelukkig stond ze er vanaf dag één niet alleen voor. Catent zet zwaar in op een warm netwerk rondom de starter. Op de school zelf krijgt iedere nieuwe leerkracht een maatje om mee te sparren en voor te bereiden. Daarnaast zet de stichting een bovenschoolse starterscoach in. Sinds dit schooljaar vervult Jeanette Pot deze rol. Zij biedt onafhankelijke, flexibele ondersteuning op maat. ‘Het is een flexibel aanbod op basis van de behoeften van de leerkracht,’ legt Jeanette uit. ‘Ik kom in de klas meekijken om tips te geven over bijvoorbeeld klassenmanagement, maar we praten net zo gemakkelijk over de werkdruk of de omgang met ouders. Het is absoluut niet controlerend of beoordelend; ik kijk juist altijd vanuit het positieve: wat gaat er al goed en waar kunnen we nog naar kijken?’
Samen groeien in het Starterscafé
De begeleiding vanuit Catent is geborgd voor de eerste drie loopbaanjaren. In het eerste jaar bezoekt Jeanette de starter intensiever, waarna er gaandeweg meer ruimte ontstaat voor eigen initiatief. Naast de individuele coaching en de mogelijkheid tot beeldcoaching door een gespecialiseerde videocoach, organiseert de stichting tweemaal per jaar het Starterscafé. Tijdens deze informele bijeenkomsten komen de startende leerkrachten van Catent vanuit de hele regio samen om ervaringen uit te wisselen en thematische intervisie te houden. Onderwerpen als werk-privébalans, klassenmanagement en oudergesprekken passeren de revue. Lianne bezocht het Starterscafé en ervaarde dit als een enorme steun: ‘Je zit daar met veel bekenden van de opleiding en bespreekt waar je tegenaan loopt. Het is heel fijn om te merken dat je niet de enige bent die bepaalde dingen spannend of lastig vindt.’
‘Durf hulp te vragen’
De slogan van Stichting Catent luidt niet voor niets: ‘Ik zie je, je bent belangrijk voor me, ik waardeer je.’ Voor starters is dat voelbaar. Lianne heeft het inmiddels fantastisch naar haar zin op haar plek in Zwolle en voelt zich volledig serieus genomen door haar team en ook de ouders. Haar belangrijkste advies voor de afstudeerders van nu? ‘Blijf altijd jezelf en vraag om hulp als je ergens over twijfelt. De collega’s binnen Catent willen je altijd helpen.’ Coach Jeanette sluit zich daar volledig bij aan: ‘Je hebt je diploma, maar je hoeft het echt nog niet allemaal alleen te kunnen. Hulp vragen mag niet alleen, het moet juist. Het is een gezamenlijke zoektocht waarin je jezelf als leerkracht verder mag blijven ontwikkelen.’
Ben jij bijna afgestudeerd en zoek je een werkplek waar je echt wordt gezien en gecoacht? Je bent van harte welkom bij de scholen en kindcentra van Stichting Catent.